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高教司司長吳岩:2019年,打好全面振興本科教育攻堅戰

编辑:admin 作者: 时间:2019年01月29日 访问次数:

    “2018年,开启了中国本科教育的新时代;2019年,中国高等教育更要超前识变、积极应变、主动求变。”在日前举行的全国高教处长会上,教育部高等教育司司长吴岩作了题为《演好“连续剧” 念好“九字经” 打好全面振兴本科教育攻坚战》的主题报告,他表示,“2019年要努力建设以质量文化为核心的高等教育奋进文化,续写中国本科教育的“十新”面貌”。

打響全面振興本科教育攻堅戰

  吴岩指出,今年将以六个“一流”全面出击,建设一流本科、做强一流专业、推出一流课程、打造一流师资、实施一流质保、培养一流人才,打響全面振興本科教育攻堅戰。

  “四新”全面引領高等教育未來

  據介紹,新工科與新醫科、新農科交織交融、交互發展,新文科爲新工科、新醫科、新農科注入新元素,新工科、新醫科、新農科爲新文科提出新命題新方法。

  圍繞“三新”理念,2019年高等教育將重點布局新醫科建設,理念新——從治療爲主到生命健康全周期:預防、治療、康養;背景新——以人工智能、大數據爲代表的新一輪科技革命和産業變革撲面而來;專業新——發展精准醫學、轉化醫學、智能醫學等新專業。

  質量爲王、標准先行,選樹質量文化建設示範校

  依托全國高校教學基本狀態數據平台,今年,教育部高等教育司將開展所有專業合格認證;對標專業建設質量國標,健全覆蓋所有學科門類的認證機制;開展國際實質等效的專業認證。同時,也將選樹一批質量文化建設示範校,推進中國高等教育發展質量持續改進。

  打造具有世界影響力的慕課大會

  據介紹,2019年,教育部將舉辦中國慕課大會,出台《在線開放課程建設與應用管理辦法》,推進“亞歐會議慕課網絡行動”,充分借助“互聯網+教育”“智能+教育”,支持國內慕課平台橫向聯合,推動更多慕課上線國際著名平台。

  全力打造雙創教育“國際升級版”

  中國“互聯網+”大學生創新創業大賽擬更名爲中國國際“互聯網+”大學生創新創業教育大賽,此次大賽包含高教版塊、職教版塊、國際版塊、萌芽版塊四個板塊。

  兩個“雙萬計劃”對標一流本科教育

  依據“新時代高教40條”,教育部高等教育司將進一步深入實施高水平本科教育的總體目標,大力推進一流專業建設,一流課程建設,分別實施一流專業與一流課程建設的“雙萬計劃”,打造新時代本科教育的“金專”與“金課”,全面夯實本科教育基礎;

  實現各類高校全覆蓋、各個專業類全覆蓋,通過總體目標、面向各類高校、面向全部專業、突出示範領跑、分“賽道”遴選、兩步走”實施、三年分批實施、專業申報條件八個方面,使一流專業建設成爲高校全面改革的展示“窗口”;

  實施一流課程“雙萬計劃”,有機融入思想政治教育元素,加強課程思政建設,注重提升課程的高階性、創新性和挑戰度。

  以基地建設爲創新手段“孵化”基礎學科拔尖培養

  “实施基础学科拔尖学生培养计划2.0,面向后天、布局长远,要建设一流基础学科拔尖学生培养基地,成为新时代拔尖人才培養孵化器,实现规模从“千人计划”到“万人计划”的巨变。”吴岩介绍,亿级资金将为加强“六卓越一拔尖”计划2.0提供保障。“六卓越一拔尖”计划2.0,将以“拓围、增量、提质、创新”为重点,覆盖文、理、工、农、医、教各领域。

  共同探索建設一流的地方應用型本科院校

  目前,普通本科院校1243所,新建本科院校702所,占56.48%。據悉,2019年,高等教育司將爲地方應用型本科高校發展提供政策、組織、機制、服務、項目五大支持,全力建設神形兼備的應用型大學。

  中西部高校振興升級迫在眉睫

  中西部24個省市區高校數量及高校本專科生數量均占60%以上,中國高等教育三分天下有其二。

  吳岩表示,今年,要深入實施中西部高等教育振興計劃升級版,已被列入國家2019年重點重大工作計劃,研究制定“中西部高等教育振興計劃升級版實施意見”,召開中西部高等教育振興計劃升級版推進會。

  籌謀國際人才引領推進公共外語教學改革

  據了解,今年,高等教育將全面深化大學公共外語教學改革,在有條件的高水平大學推動開設第二、第三公共外語課程,並選擇一批學校開展試點工作,爲國家戰略培養和儲備“一精多會、一專多能”的國際化人才。

  高校基層教學組織建設要回歸“教研爲本”

  “高校教師不管名氣有多大,榮譽有多高,老師是第一身份,教書是第一工作,上課是第一責任。”吳岩強調,要使新一屆教指委充分動起來、幹起來、忙起來、用起來,發揮好參謀部、咨詢團、指導組、推動隊作用,選樹一批高校教師教學發展中心典型,力推一批高校基層教學組織工作先進單位,塑造具有大胸懷、大境界、大格局,且政治過硬、業務精湛、育人高超、技術娴熟的好老師形象。

  用好中央高校教育教學專項改革

  2019年,幾十億資金的投入將聚焦本科教育教學工作。據介紹,根據《教育部關于中央部門所屬高校深化教育教學改革的指導意見》和《中央高校教育教學改革專項資金管理辦法》等要求,高等教育將聚焦中央高校高水平本科教育建設和“六卓越一拔尖”計劃2.0實施(金專金課),劃定教育部教指委開展工作經費,並建議各省設立地方高校教育教學改革專項。

  加強新時代中國高等教育理論體系研究

  “隨著中國經濟高速高質量發展,高等教育已經進入深水區,甚至在一定領域進入無人區。”吳岩認爲,理論指導型發展模式必須提到議事日程,必須著手加強高等教育戰略思想、發展理念、重大政策、標准方法技術的系統研究。通過構建1+3的總體框架,做好新時代中國高等教育理論體系、國際高等教育改革發展研究、中國高等教育改革發展研究等專題,進一步提高我國高等教育理論對于改革實踐的引領性、指導性作用。(來源:人民網)

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